Modelos de psicodiagnóstico básicos en el estudio de los niños con discapacidad en el desarrollo del habla

Pedagogía


Departamento de ONG

  Especialidad:" Logopedia"

Examen

  sobre el tema:" . Los modelos de psicodiagnóstico básicos en el estudio de los niños con discapacidades en el desarrollo del habla"
cumplido:
estudiante
  la Facultad de Educación

  Asesor científico:

contenido
El concepto de" modelo psico-diagnóstico»

El modelo médico

Pedagógico modelo

Modelo de diagnóstico especial (terapia del habla)

Psicológica modelo

 
Bibliografía
Modelos de psicodiagnóstico básicos en el estudio de los niños con discapacidades en el desarrollo del habla.

  El concepto de" modelo psico-diagnóstico" incluye hipótesis diagnóstica y un conjunto específico de técnicas que permite distinguir las características específicas de algunos parámetros específicos en un examen integral de la prueba.

  Por ejemplo, se quiere definir un posible comportamiento humano en algunas situaciones específicas. El psicólogo debe elegir un conjunto de indicadores que puedan describir el comportamiento de la prueba:. Características de la actividad nerviosa superior, la motivación, el nivel individual de ansiedad, lo que perjudicó las actitudes de valor situación, habilidades, experiencias tales situaciones, el estado de la atención y la memoria, y otros Suponiendo que estas propiedades mentales determinarán el comportamiento humano en situaciones de interés para nosotros, entonces debemos elegir los métodos para su medición. El modelo elegido de los mecanismos mentales en la situación de interés determina la selección necesaria para probar sus métodos de diagnóstico. Modelo de diagnóstico puede ser" ordenado" por la información de diagnóstico de los consumidores, lo que puede ser un educador especial, profesor de la institución educativa, los padres, el sí mismo y los demás niños.

  De acuerdo con las características específicas del objeto que está siendo estudiado por los expertos que participaron en la encuesta, la selección de métodos y medios de la encuesta son los siguientes psicodiagnóstico modelo:

 
médica - en la que el examen clínico llevado a cabo por todos los profesionales de la medicina bloque y soportar características que determinan las causas de los trastornos asociados con la etiología y la patogénesis de los trastornos (psico-biológicos y modelo médico);

 
pedagógica - bajo este modelo se diagnostican discapacidades, problemas de violaciónes de aprendizaje, evaluación de las capacidades y habilidades del niño en función de la edad y el nivel educativo de aprendizaje. Este tipo de encuesta es realizada por los profesores que utilizan una variedad de métodos no normalizados, pruebas, lo que permite determinar el nivel y tipo de institución educativa para la formación continua (modelo correccional pedagógica) de desarrollo del niño;

 
diagnóstico especial - En este modelo, un examen especial realizado (en este caso - la terapia del habla, se realiza la terapia del habla), que permite determinar las características específicas de la violación;

 
psicológica - en el marco de este modelo se lleva a cabo examen psicológico. Su objetivo - para obtener una estimación de los procesos mentales, estados, actividades principales, las interacciones de los personajes y otros La encuesta se llevó a cabo el psicólogo utilizando todo el arsenal de instrumentos de diagnóstico (actividad-modelo psico interactivo)

El modelo médico El modelo médico de atención sugiere que.. en el corazón de las dificultades de aprendizaje y desarrollo de los niños con trastornos del habla son las enfermedades, patologías o desarrollo dolorosa del niño debido a graves violaciónes d...


page 1-of-10 | >> Next