Psicología Shporgalki

Psicología


1. Ped-ka en el moderno. chelovekoznaniya. En PA no hay consenso, un solo concepto. Cada científico (gr.) Los científicos se centra en un aspecto u otro, y el mismo concepto es dado varias interpretaciones. Originalmente derivado de (pedagogas) significa detovozhdenie tratados como la ciencia de la gente-ka reproducción-NII (la entsiklop.slovar Soviética) en ped enciclopedia.- P. - una combinación de ciencias teóricas y prikdadnyh estudian V., mod-ción y la formación. Muchos científicos están RAASM-PA con 3 partes: 1. ciencias 2. Art 3. ámbito de la cultura. P. ciertamente yavl ciencia Xia y tiene todo el Har-ki, un gato. específico para la ciencia. AP tiene su objeto, sujeto, tareas y categoría (V. y-ción mod, forma-ción p-e) los métodos. Objeto P. (Krajewski) - arr-de como un especial, socio valioso y personal-determirovannaya Trabajador-Th en la participación humana. seres a la vida de la sociedad, en el curso de gato-impl-Xia asimilación personal de la experiencia social, su propia p-s. Objeto AP - V. proceso consciente e intencionadamente en curso. Asunto PA - (Krajewski) es un derivado de las actividades de la obrazovat a la que la ciencia ped rel-ción sistema-ma. Tema - definir el conflicto p-n de la personalidad, patrones, rel-ción, la tecnología org-ción y crianza de-impl ª pr-sa. Arr-Nieborowski esta formación y V. P. f-ción: 1. Analítica - Análisis de todos los fenómenos-deysviya ti ped. 2. El diseño y constructivo 3. prognozticheskaya - Identificar todos yavl-ny-ped deysviya ti.Zadachi P .. Basado en analítica f-th y 1. er descripción teórica y ped explicación acción ti 2. analizar, resumir, interpretación y experiencia de evaluación ped. Basado en el diseño y construcciones f-th y 1. Desarrollo de nueva tehnologiy.2 ped. introducción de la investigación de corte ped s en práctica 3. ª científico y metodológico que proporciona estructuras educativas. Desde prognoztich:. 1. proporcionar la fijación de objetivos basados ​​en la evidencia, la planificación de arr ª avenida sa. 2. La gestión eficaz de-mod nym bagre de Prospect. Pasos: P. originó en el esclavo Sociedad Island. Maestro llamó a un esclavo, Reb gato evitado. a la escuela. Init-pero P. -. En .., t transferencia E de conocimientos jóvenes por igual. generación. Gradual, pero con la perspectiva V. complicado, hay req-Th-asignación de una instancia independiente de - P. Sócrates, Platón, Aristóteles - el primer pensamiento de V. En la Edad Media, la iglesia envió en B. líneas religiosas. Arr guiada progresiva perdida de la antigüedad Th. (Los filósofos: Tertuliano, Agustín, Tomás de Aquino). Revival (Erasmus, Vittorino de Feltre, Francois Rabelais, Michel de Montaigne) P. alquilan durante mucho tiempo un rincón modesto en el majestuoso templo de la filosofía. En el siglo 17 se destacó en la ciencia de la auto-ción, pero no se puede separar de la filosofía (la ciencia involucrada en humano izachayut su existencia y desarrollo). Jan Amos Comenius asigna P. de la filosofía y la diseñó en un sistema-mu científica. P. desarrollado por muchos científicos: John Locke (teoría V.), Diderot, Helvetius, Holbach, Rousseau (W. niño gratis). Pestalozzi (toeriya progresistas nravstyennogo el aprendizaje en los estudiantes) Herbart (conocido por sus obras, que se convirtieron en la base teórica para la introducción de restricciones discriminatorias Instituto mod-Investigación de las amplias masas del pueblo trabajador. Disterverg (el estudio de las contradicciones inherentes a todos los agregados yavl-boxes. Pensadores rusos, filósofos y escritores Belinski, Herzen, Chernishevski y Dob, gloria Tolstoi, Pirogov ruso .mirovuyu P. trajeron Ushinsky. En contra. 19-20v.intensiv. issled. ped.problem comenzó en los Estados Unidos. No se especifican HN principios generales derivados patrones humano On In, la tecnología desarrollada e implementada promete más eficaz mod-ya.Rus ª P.posle del ...


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