Los problemas modernos de la educación familiar

Psicología


El proceso de la educación en la familia - es el medio más importante para garantizar la existencia de la continuidad de las generaciones, es un proceso histórico de unirse a las generaciones más jóvenes en la sociedad. Familiar - es el primer paso público en la vida de una persona. Ella dirige la conciencia de la primera infancia, la voluntad, los sentimientos del niño. Bajo la guía de los padres, los niños adquieren su primera experiencia, las habilidades y las destrezas sociales. Familia puede actuar como factores tanto positivos como negativos de la educación. Impacto positivo en la personalidad del niño es que nadie más que los más cercanos a él en el pueblo de la familia - madre, padre, abuela, abuelo, hermano, hermana, no se aplica a los niños mejor, no le gusta y no les importaba mucho al respecto. Y sin embargo, ninguna otra institución social potencialmente puede causar tanto daño en la crianza de los niños como una familia puede hacer. En relación con el papel educativo especial de la familia se plantea la cuestión de cómo hacerlo con el fin de maximizar los efectos positivos y minimizar los efectos negativos en la familia y criar hijos. Para ello, debe determinar los factores exactamente intrafamiliar sociales y psicológicos que tienen valor educativo. Cada padre ve a sus hijos continuaron, la aplicación de determinadas plantas o ideales. Y es muy difícil apartarse de ellas. Infantil en el hogar es a la vez un hábitat y el entorno educativo. Es la familia constituye el contenido de la sociedad: ¿qué es una familia típica - así es la sociedad. De ello se desprende que la función social más importante de la familia es educar al hombre ciudadano, patriota, familia del futuro, un miembro respetuoso de la ley de la sociedad. La escuela no puede ser reemplazado o compensar plenamente por lo que llega personalidad está formada por los padres. En la actualidad, la sociedad rusa está experimentando los efectos de la crisis de los valores asociados a un cambio en el sistema socio-político, la integración de Rusia en la comunidad mundial. Recientemente, una familia sufriendo cambios radicales que reflejan las tendencias de civilización y los cambios en la sociedad rusa. Los investigadores dicen sobre la formación de un nuevo tipo de orientación de la persona, tiene una orientación en valores como la seguridad material, la empresa, la propiedad, la independencia, los cónyuges tienden cada vez más a la auto-realización, auto-desarrollo, auto-ayuda fuera de la familia, que, según algunos científicos, representa una amenaza de desestabilización de la familia conduce a un aumento en el número de familias desfavorecidas. Tales cambios en el sistema de las orientaciones de valor semántico de los padres de los niños afectan el funcionamiento de la familia, y en el primer lugar - en la función educativa. En la adolescencia, el niño tiende a la autonomía, pero al mismo tiempo necesita la ayuda de sus padres y el apoyo emocional. Violaciónes de la misma educación de la familia, frustrando las necesidades de información de los niños a esta edad está directamente relacionado con consecuencias negativas para el estado emocional del niño, por su desarrollo mental y personal. El foco de la investigación son los aspectos de un estilo de crianza que causan desviaciones del desarrollo normal y armónico de la personalidad del niño, que es una violación de la educación: hiper o gipoprotektsiya, tolerar o ignorar las necesidades de los niños, la falta de coherencia en la relación de los padres con los niños, los requisitos de fracaso inflado o ogranichitelstvo, prohibiciones excesivas o fracaso, sanciones excesivas o falta total del mismo, etc. Lo principal en la crianza del pequeño individuo - el logro de la unidad espiritual y lazos morales de los padres con un niño. Los padres en cualquier caso, no es necesario dejar que el proceso siga su curso y la for...


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